毛利拔與小玉媽的二三事

Joanne學校希望家長多瞭解學校的教學模式，
因此邀請家長參與小朋友的課程操作，
以增進親師之間的互動。

Joanne自從知道了有這個活動之後，隨時都會提醒我們，今天誰誰誰的拔拔或麻麻又去教室參加課程了。當我們跟她講定參加時間時，這小妮子似乎變了個人似的，很多事情不用我們叮嚀、提醒，她都可以自己做得很好(怪怪，是怕我們去學校跟老師告狀嗎？哈！)連老師都發現他當週的轉變...

活動當天，mami還是先送他去上學，下車前，她還拼命提醒mami幾點要來喔！後來，mami到了學校，幼兒園的所長說：Joanne今天很興奮，一早就拉著很多老師說mami會來參加他的課程。

活動開始，Joanne先帶著mami去參加科學區做智慧拼圖及科學積木；玩了一陣子之後，又帶著mami去語文區...反正原本活動規定只有一區，但Joanne就像個小導遊一樣，讓mami參觀了每一個區域。

活動中，mami還與他們班上的小朋友有互動。話說，一個小朋友拿了一本英文的動物百科全書要mami念，mami原本想說要跟著Joanne去，就隨口跟小朋友說：這個可以請老師念給你聽啊！沒想到小朋友出狠招，接著說：我想，這本書是要聰明人才會唸吧！搞的mami念也不是，不念也不是...後來就只好為了聰明人的名號...念吧！這真是大人的愛面子細胞作祟啊....

這次活動除了瞭解平常上課的模式之外，也讓家長多認識自己家小朋友的同學，是一個滿有意義的活動呢。